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Teorías Adquisición y desarrollo del lenguaje

       El curso Lenguaje y Comunicación en preescolar se llevará a cabo, en forma híbrida e  interactiva. Esta modalidad, se desarrollará en forma de seminario-taller,  diseñado para que docente y estudiantes, trabajen de manera colaborativa,  a partir de problemas y desarrollo de proyectos específicos, a fin de propiciar el diálogo, la reflexión y argumentación a través sus capacidades para investigar, procesar y comparar información que contribuya a profundizar en los temas propuestos.

       La modalidad seminario-taller implica estudio, diálogo y discusión conceptual que se deriva de la reflexión teórica y empírica, además del trabajo individual y colectivo que proviene de las experiencias situadas y cognitivas que contribuyen a desarrollar mayores niveles de comprensión-explicación, acerca de los temas abordados. 

       Esta modalidad de seminario favorece el desarrollo cognitivo de nivel superior en términos de aplicación, metacognición y autorregulación; en tanto, propicia que el estudiantado seleccione, utilice y aplique datos para completar tareas de mayor complejidad y con ello pueda resolver problemas específicos que lo conduzcan a elaborar juicios críticos, desarrollar su expresión oral, a ordenar de manera lógica los contenidos y los desempeños en el uso de las diferentes fuentes del conocimiento.