En el curso, permite que el estudiante siga profundizando en los principios teóricos de la docencia reflexiva y de la investigación acción, con el fin de identificar y delimitar problemas de su práctica y construya propuestas para mejorar su docencia a través de la sistematización de su experiencia y desarrollo de sus desempeños.


El  propósito del curso "AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y ADECUACIONES CURRICULARES "Es coadyuvar, con los futuros docentes, al desarrollo de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que de manera integrada promuevan la acción propositiva para planificar retomando los principios del DUA, así como diseñar, poner en marcha y valorar la pertinencia de potentes y eficaces ambientes de aprendizaje.

El pensamiento matemático es la habilidad de pensar y trabajar en términos de números generando la capacidad de razonamiento lógico. La abstracción numérica capta y representa el valor numérico en un grupo de objetos.